การศึกษาล่าสุดทำให้เห็นว่า นักการพนันนักเรียน มักพนันมากกว่าที่พวกเขาสามารถจ่ายได้ฉบับใหม่ของ การสำรวจการพนันของนักศึกษา แสดงให้มีความคิดเห็นว่าวิกฤตค่าครองชีพที่เกิดขึ้นอย่างตลอดไม่ได้ขัดขวางนักศึกษามหาวิทยาลัยจากการใช้จ่ายมากเกินไป
นี่เป็นงานวิจัยฉบับที่สามซึ่งได้รับมอบหมายร่วมโดย ยกาม และ แกมสต็อปและขึ้นกับตัวอย่างของ ผู้เรียน 2,000 คน ทั่วสหราชอาณาจักรจากการศึกษาค้นพบว่า 60% ของนักเรียนเคยพนันอย่างน้อยหนึ่งครั้งในช่วง 12 เดือนที่ผ่านมา
แม้ว่าจะแสดงถึงการลดลงอย่างมีนัยสำคัญจาก 71% ในปี 2023 แต่จำนวนนี้ยังคงน่ากังวลเนื่องมาจาก 46% รายงานว่าการพนันของพวกเขามีผลกระทบต่อประสบการณ์ในมหาวิทยาลัยของพวกเขาผลกระทบนี้รวมถึงกำหนดเวลาที่พลาดไปและผลกระทบต่อกิจกรรมทางสังคมของเด็กนักเรียนนอกเหนือจากนี้การพนันยังสร้างแรงกดดันทางการเงินต่อนักเรียนเพราะว่าพวกเขาพบว่ามันยากที่จะครอบคลุมค่าใช้จ่ายขั้นพื้นฐาน
โดยเฉลี่ยแล้ว นักการพนันนักเรียนเสียเงิน 35.25 ปอนด์ต่ออาทิตย์ หรือ 1,833 ปอนด์ต่อปี 15% ของนักเรียนการพนันรายงานว่าสูญเสีย£50 หรือมากกว่าต่ออาทิตย์ได้ผลสำเร็จให้ 32% หันไปใช้เงินออมเพื่อฝากเงินในการพนัน 23% ใช้เงินจากสินเชื่อนักศึกษา และ 10% ขอเงินจากพ่อแม่อย่างน่ากังวล 8% ของนักการพนันนักศึกษา หันไปใช้เงินเกินบัญชีเพื่อสนับสนุนงานอดิเรกของตัวเอง
ในบรรดาผู้ตอบแบบไต่ถาม 28% ยังคงอยู่ที่ “ความเสี่ยงปานกลาง” ใส่คล้องกับผลสรุปของปีที่แล้วในด้านดีมากขึ้น มีการมากขึ้นบางส่วนในเปอร์เซ็นต์ของเด็กนักเรียนที่จัดเป็นนักการพนันที่มีปัญหาจาก 24% เมื่อปีที่แล้วเป็น 21%
นักการพนันได้รับอิทธิพลจากเพื่อนมากกว่าสื่อ
แนวโน้มแสดงให้มีความคิดเห็นว่านักเรียนผู้หญิงโดยเฉลี่ยมีลักษณะท่าทางน้อยกว่าที่จะใช้จ่ายในการพนันมากเกินไปเล็กน้อยกิจกรรมการเดิมพันที่พวกเขาชอบคือลอตเตอรีแห่งชาติในระหว่างนี้ นักเล่นการพนันชายมักถูกดึงดูดในแนวตั้งการเดิมพันกีฬาออนไลน์มากที่สุด
จากการสำรวจพบว่า 34% ของนักการพนันนักเรียนได้รับอิทธิพลจากเพื่อนในระหว่างนี้ 26% ได้รับอิทธิพลจากกิจกรรมกีฬา และ 25% จากโซเชียลมีเดียประมาณ 40% ได้รับการวิพากษ์วิจารณ์สำหรับนิสัยของพวกเขา ในขณะที่มากกว่าครึ่งยอมรับว่าพวกเขารู้สึกผิดเกี่ยวกับการพนัน
Ygam และ GAMSTOP ยังคงส่งการฝึกหัดให้กับเจ้าหน้าที่มหาวิทยาลัยและนักศึกษา ด้วยเหตุนี้ 60% ของนักศึกษารู้สึกสะดวกสบายในการเข้าถึงการสนับสนุนการพนันของมหาวิทยาลัย
เด็กนักเรียนและเนื้อหาดิจิทัล
ผู้เรียนมีทิศทางที่จะลงทุนในสกุลเงินดิจิทัลน้อยกว่าปีก่อนในขณะที่ 40% ลงทุนใน crypto ที่ผ่านมา แต่ตอนนี้เพียง 32% เท่านั้นที่ทำเช่นนั้น
78% ของนักเรียนทั้งหมดกล่าวว่าพวกเขาเล่นวิดีโอเกมในบรรดาผู้ตอบแบบสอบถาม 86% ของนักเรียนผู้ชาย และ 69% ของเด็กนักเรียนหญิง กล่าวว่าพวกเขาสนุกกับการเล่นเกมนอกจากนั้น 70% ของผู้ตอบแบบซักถามที่เล่นวิดีโอเกมยอมรับว่าได้จ่ายเงินจริงสำหรับการซื้อโอกาสแบบสุ่มในเกม
เด็กนักเรียนมากกว่ากึ่งหนึ่ง (51%) เห็นด้วยว่าการซื้อโอกาสแบบสุ่มถือเป็นการพนันในระหว่างนี้ 19% ไม่มองเห็นด้วยกับเรื่องนี้ ในขณะที่ 20% เป็นกลางในเรื่องนี้
สิ่งที่ผู้เชี่ยวชาญพูด
ประธานเจ้าหน้าที่บริหารของ Ygam ดร. เจน ริกเบย์, ได้กล่าวถึงผลสรุปและความเครียดทางการเงินที่ผู้เรียนกำลังพบเจออยู่ในขณะที่สหราชอาณาจักรมีอัตราการมีส่วนร่วมในการพนันลดลงอย่างมองเห็นได้ชัดในกลุ่มผู้เรียนในช่วงสามปีที่ผ่านมา ปัญหาการพนันในกลุ่มผู้เล่นที่อายุน้อยกว่ายังคงเป็นปัญหาที่ร้ายแรง
พวกเราทราบว่าอันตรายหลายมุมมองที่เกี่ยวข้องกับการพนันขยายออกไปกว่าผลกระทบทางการเงิน และระดับอันตรายใดๆก็ตามก็ไม่สามารถยอมรับได้
ดร. เจน ริกเบย์ ซีอีโอ Ygam
Rigbye กล่าวเสริมว่าการพนันมีฝังอยู่ในวัฒนธรรมของมหาวิทยาลัยซึ่งเป็นสาเหตุที่โปรแกรมการศึกษาจึงมีความสำคัญมากเธอสนับสนุนให้ผู้ที่ทำงานในสถานประกอบการของมหาวิทยาลัยใช้กลยุทธ์การป้องกันอันตรายจากการพนันในวิทยาเขต
ประธานเจ้าหน้าที่บริหารของ GAMSTOP ฟิโอนา ปาล์มเมอร์ในทางกลับกันยกย่องอัตราการยกเว้นตัวเองที่เพิ่มขึ้นในหมู่คนหนุ่มสาวตามที่เธอกล่าวสิ่งนี้เน้นถึงความสำคัญของการศึกษา
รัฐมนตรีการพนันของสหราชอาณาจักร สจวาร์ต แอนดรูวนอกจากนี้ยังแสดงความความเห็นในเรื่องนี้ โดยเน้นถึงความสำคัญของการปกป้องผู้เล่นที่อายุน้อยกว่าจากอันตรายเขากล่าวว่านี่คือเหตุผลที่สหราชอาณาจักรพึ่งจะเปิดตัว จำกัด สล็อตออนไลน์สำหรับเด็กอายุ 18-24 ปี
นอกเหนือจากนั้น เรากำลังแนะนำมาตรการมากมายในปีนี้ที่จะปกป้องคนหนุ่มสาวจากอันตรายจากการพนันได้ดีขึ้น รวมทั้งการตรวจสอบความเสี่ยงทางการเงินการควบคุมการโฆษณาและการตลาดที่เข้มงวดยิ่งขึ้น และการเก็บภาษีตามกฎหมายสำหรับผู้ประกอบการพนัน
สจวาร์ต แอนดรูว
สุดท้าย เคลลี่ แมคาโลแนนประธานของ NASMA (สมาคมที่ขอความเห็นด้านเงินนักศึกษา) พิจารณาเรื่องนี้ โดยกล่าวว่าขอบเขตที่เด็กนักเรียนได้รับผลกระทบจากการพนันยังคงมีความกังวลด้วยเหตุนี้ที่หารือด้านเงินของผู้เรียนควรจะสอนผู้เล่นวิธีหลีกเลี่ยงอันตรายตามที่คุณกล่าวว่าภาคที่หารือจำเป็นต้องใช้ “ใช้ทุกโอกาสในการสร้างความใส่ใจและจัดการกับความกังวลเหล่านี้กับเด็กนักเรียน”